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萌阅半日
，整日运动课程,以早期阅读为切入点
，以生涯运动、游戏运动、学习运动等形式有用组织实验儿童早教课程
，周全落实1－3岁婴幼儿的学习生长目的及习惯培育（生涯手艺训练等生涯习惯,热爱阅读、勇于表达、专注谛听等学习习惯
，规则和礼仪等行为习惯。）

家长越来越重视孩子的教育
，可是确没有针对性的要领。睡前故事不可少
，爸爸妈妈在给宝宝讲故事或是阅读绘本时
，若是接纳合适的要领和技巧
，可以事半功倍
，有利增进孩子语言能力的生长。

怎样指导宝宝爱上阅读

问题是生长头脑的起点
，怙恃对宝宝的"好问"应多加勉励
，指导宝宝用听故事、查资料、做实验等要领
，寻找谜底。
听完故事后要求宝宝复述内容大意
，既可增强其影象力
，又能提高口语表达能力。对宝宝语言头脑的完整性和严密性
，也是一种较好的训练。

讲故事之前交给宝宝一些使命。如要求宝宝记着故事主人公及其主要特征
，相识故事的主要情节等。让宝宝带着使命听故事
，而不但仅只是凭着自己的兴趣
，有利于作育宝宝的注重力。

阅读有什么利益？

早期阅读运动
，对幼儿来说并不是简朴的听听、看看、学学
，而是在多方面地接受熏陶和教育。通过实践探索
，我们发明早期阅读教育对幼儿生长的增进作用
，已远远凌驾所熟悉的水平。早期阅读作育了幼儿优异的语言表达能力和想象力
，引发了儿童学习的兴趣
，引发了孩子强烈的好奇心和探索欲望。