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学科主任钮先生举行科组通例培训

     本学期，龙华中英文实验学校小学部低年级段语文学科组针对一年级新生体量大特点，本着“早起步、早落实、早收效”的教研组建设原则，在低段语文学科主任钮维霞先生的向导下，起劲落实两个通例，认真实验青蓝工程，运动有声有色，建设初见效果
。

紧盯质量目的落实“两个通例”

     开学初，学科组就凭证学校妄想和学部妄想，细化了小学低段语文学科教学治理及语文教学通例的内容，并起劲开展了“增强校本培训、增进西席生长”的教学通例培训与新课标学习钻研运动
。此项运动要求先生们要注重教育理念与教学实践的团结，聚焦学科素养，作育要害能力
。

语文教学树模课

在学科治理方面制订了学期质量目的，以“规范化、科学化、条理化”为手段，以“通例检查，常抓不懈，认真详尽，整改实时”为要求抓好抓实历程治理；在教研方面要以“探索、刷新、立异、实效”为导向，一直提高自身的教学水平与科研能力，落实学生作育，提升教育教学质量
。

作业通例普查

瞄准教学相长实验“青蓝工程”

“高楼晓见一花开，便觉春光周围来”
。新学期伊始，为起劲做勤学科组的团队建设与西席梯队作育，低段语文学科组施展主干名师的带动引领作用，接纳老新接对的要领落实“青蓝工程”
。在老、新西席的一教一学中，为新先生的生长营造了优异的气氛与生长的空间，同时也相互学习、教学相长，推动学科组建设一直向前，学科组整体教学水平的一直提升
。

师徒结对

注重言传身教增强课堂实训

“竹色溪下绿，荷花镜里香”，“纸上得来终觉浅”的担心让“师傅”们逐一走进了“徒弟”的课堂
。听课——交流——诊断——树模——雕琢，在潜移默化中向新西席教授着语文教学的真本事！

我们悄悄送走了九月的天空，将整装待发继续前行，满怀激情地期盼着十月的到来
。相随偕行的路上庆幸有你真好 ，一起有爱的人生祈祷幸福永远！信托在学科名师的引领与资助下，本学期新西席们一定会取得更大的前进！

文：曾烁淇

图：钮维霞

编辑：钟艳婷

审核：张丹