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关于孩子科学探讨的那些事儿--花园幼儿园家长学校讲座报道
时间: 2017-06-09 作者:yuanhengjia 阅读次数: 2355联系电话：0755-23341851
学校地点：深圳市龙华区龙华街道花园新村42栋
关于孩子科学探讨的那些事儿--花园幼儿园家长学校讲座报道
国家教育部揭晓的《幼儿园教育指导纲要》中要求西席“作育孩子对知识自动探讨能力，而不应仅仅是手艺的教授 。只管创立条件让幼儿现实加入探讨运动，使他们感受科学探讨的历程与要领，体验发明的兴趣 。 ”而《3-6儿童学习生长指南》中提出 “在家庭中，要充分团结一样平常生涯现实，通过亲子外出探访大自然、加入社交运动等时机、勉励孩子多视察、多思索、多提问，学习发明问题、剖析问题息争决问题，善于发明和�；ず⒆拥暮闷嫘�，形成受益终身的学习态度和能力 。”因此，作育幼儿的探讨能力不是片面的责任，而是需要家园相助配合起劲来完成的 。而怎样作育幼儿的探讨能力也就成为了家长必需直面的一个问题 。
为了让家长更好的解决怎样作育孩子探讨能力的问题，2017年6月9日下昼，在BOB集团花园幼儿园十分幸运地约请到了BOB集团教育中英文实验幼儿园彭伟莉园长，为中买办的家长们带来了一场以“关于孩子科学探讨的那些事儿”为主题的讲座 。
讲座最先前，彭园长十分巧妙地通过一个小游戏来吸引家长，乐成地将家长的注重力转移到讲座上来 。
此次讲座共分为三个部分，第一部分是相识儿童的探讨能力 。在第一部分中，彭园长首先向家长诠释了什么是探讨能力--“探讨能力是探讨解决问题的历程中整合运用种种要领的能力的综合体现 。”接着又归纳了探讨能力的特点：好奇、好问、好探讨 。
在第二部分，彭园长又提出怎样作育孩子的科学探讨能力 。彭园长从幼儿园和家庭两个方面举行了叙述 。其中在家庭方面，彭园长提出列位家长应做到：具有支持性的心理气氛、选择贴近生涯探讨内容和相宜的质料、注重并包管清静 。
第三部分是案例分享，彭园长分享了龙华中英文实验幼儿园大四班的一位小朋侪和他爸爸一起下手制作赛车的故事 。通过这个案例，彭园长希望列位家长们多陪同孩子，多加入孩子的生长 。
最后彭园长希望列位家长能做到�；ず煤⒆拥暮闷嫘�，耐心的看待孩子的好问，支持并加入孩子的好探讨 。
家长们与彭园长起劲互动
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彭园长讲得精彩，家长们听得认真
家长们认真寓目视频、纪录彭园长推荐的书
