10月26日，灼烁新区七年级英语教学钻研会在我校举行 。此次钻研会主要钻研交流英语教学对学生听说能力的作育，由我校七年级的两位英语先生——袁斌先生和杨珊先生泛起课堂教学历程 。钻研会受到高度重视，新区英语教研员张书生及新区所有中学均到校加入 。
此次钻研会分三个环节
一.袁斌先生做课堂泛起
袁先生的课为一节听说课，选自七年级上册Unit 4 The four seasons，课型为Listening and speaking �？紊�，袁先生用流利的英语与学生交流，可以说师生间全程零难题相同 。袁先生重复让学生跟读模拟录音，实时纠正学生的语音语调 。
▲袁先生安排小组运动要求
二、杨珊先生做课堂泛起
差别于通例课本的教学，杨先生运用《规范英语》中故事给学生们上了一堂生动有趣的英语课 。故事话题是我们从小就听过的睡尤物（Sleeping Beauty）的故事 。一段睡尤物视频的播放又引出了学生们的童话影象，也对这个故事充满好奇：它会有什么纷歧样呢？杨先生在课堂上一直让学生读，听和说，强化学生的口语能力 。故事脉络的总结与复述，增强学生逻辑表达能力 。最后杨先生让学生自己施展想象，想出差别的要领来叫醒公主，学生的体现的想象力都很精彩 。
▲杨先生简述故事并指导学生加入推测故事环节
▲小组运动时举行辅助
三.张书生教研员做总结
张书生教研员点评两堂课都充分知足了学生的听说需求，也给予了学生尽可能多的展示时机，同时也体现了小组相助的教学模式的优势 。
别的，张书生教研员强调，在现代的英语教学中，必需要突出听说，其次才是读写 。在一样平常的教学中，还要给学生提供课本以外的听说质料，让学生在学校学习的同时不与外面的社会脱节，真真正正做到学以致用 。（文/史建勤，图/黄海泉）
