（2017.8—2018.1）
幼儿园情形是幼儿园课程的一部分 ，在幼儿园的教育运动中 ，情形作为一种“隐性课程” ，在开发幼儿智力 ，增进幼儿个性生长方面 ，越来越引起人们的重视。而《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁幼儿学习与生长指南》《幼儿园事情规程》也都相继提出：“幼儿园应当将情形作为主要的教育资源 ，西席要合理使用室内外情形 ，给幼儿创设开放的、富厚的教育情形 ，支持幼儿自主选择、自动探索、操作实践、相助交流和表达体现 ，以引发幼儿学习的兴趣与探讨的愿望。
2017年9月20日上午,沙井街道中心幼儿园以“室内外情形一体化”为主题举行基地半日开放运动。我们带着一颗向他们学习的心 ，来到了贵园。从幼儿园大厅望去 ，情形恬静、温馨、富有童趣 ，有一种让人想进去玩的激动。
上午九点 ，各班团结主题运动举行教育教学室内区域运动。且看各班情形：不管是区域中的质料投放、照旧各墙面、运动区域的装设都充满孩子们的写真；例如大二班主墙壁上的“我爱我的祖国”,幼儿通过折、撕、拓、染等方法下手制作种种饰品及及仿真衣物等。中班的主题教育是“汽车总发动” ，,为完成这个目的,据本班西席先容除了发动家长带孩子加入车展运动、对孩子讲汽车的性能、维护等知识外 ，同时,在运动室墙上安排孩子们自己画的爱车 ，还在运动区中设置仿真加油站、维修店等情景。教学形式更是无邪多样 ，既有小组运动、也有整体运动和全区域运动 ，孩子们在恬静的情形中轻松自若地学习、游戏。
上午十点十分 ，孩子们在先生们的向导下走出课堂 ，首先孩子们在先生组织下举行半小时体育游戏运动 ，即有热身运动 ，又有自选器材运动 ，半小时之后孩子们则平安有序地自选户外区域运动。此环节是孩子们最为喜欢的运动之一 ，户外游戏区域划分有莳植园、音乐攻击乐、伙食班等12个区域。在仿真伙食班运动区中 ，可以说是“万物具备” ，有整套的厨房用具及实物蔬果 ，让每一位孩子玩得不亦乐乎。而沙水区时势更是热闹特殊 ，玩沙、玩水原本就是孩子们的天性 ，看看玩沙区既有堆成金字塔的城堡、又有巨型的蛋糕。。。。。。而玩水区的孩子们只能以“手忙脚乱”形容了 ，一会拿着小桶吊水、一会玩弄水中游动的小动物、一会视察弯曲流动的水。。。。。十一点十分 ，当悠扬轻音乐响起 ，孩子们学小鱼游着依依不舍回班去。
在观摩运动后 ，专家、园长先生们就以本次运动举行钻研。沙井街道中心幼儿园教学认真人首先先容本园“室内外情形一体化”区域的划分和目的。教研室秦义先生团结民办园的开办、西席配备的现真相形对本次运动举行详尽的解说 ，主要以：怎样区分室内外运动区？运动区为什么设在户外？怎样创设室内外运动区？ 三大方面举行分享。
通过观摩学习 ，在室内外情形一体化的探讨运动中 ，我们可将精炼治理运用于幼儿园教育教学事情中 ，充分使用室内外园地空间 ，设置幼儿感兴趣的游戏 ，注重质料投放的可操作性、条理性等 ，真正使用的有目的、有价值 ，让孩子们真正成为游戏学习的小主人。”
燕川幼儿园教学处
2017年9月22日
沙井中心幼儿园学习留影
