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学校地点：深圳市龙华新区民治兴茂幼儿园
一、运动目的：
1.熟悉炎天的主要水果------西瓜，能通过视察、品尝说出其主要特征 。
2.知道西瓜水分多，可消暑解渴，喜欢吃西瓜 。
二、运动准备：
西瓜、水果刀、托盘
三、运动历程：
1.视察西瓜的形状：
今天饭后吃的是大西瓜，看到西瓜，孩子们象往常一样兴奋 。指导幼儿视察西瓜的外部特征：“西瓜是什么形状的 ？什么颜色的 ？（幼儿自由视察、讲述）
尹宸：“西瓜是圆形的，我还见到过椭圆形的西瓜呢 。”
杜亦凡：“西瓜是绿颜色的，我还看到上面有黑黑的花纹” 。
江俊铭：“他的一端尚有细细的尾巴 。”黄浦美娜：“差池差池，那是西瓜藤，我见过西瓜地里的西瓜------ 。”我赞许的向他翘翘大拇哥 。经由一番讨论，孩子们明确了，原来西瓜是长在地里的，有长长的藤 。
2.视察西瓜的内部特征：
西席将西瓜切开，请幼儿仔细视察西瓜内里是什么样：西瓜内里红红的是瓜瓤，小小的黑黑的是籽 。
这时彭姵媛说：“我还吃过黄瓤的西瓜呢，可甜了 。”潘思旻急着说：“黄瓤的西瓜不甜”“不，我吃过，很甜 。” “那为什么我妈妈说西瓜的瓤红了才甜”“我也不知道” � ？吹胶⒆佣哉飧鑫侍庥辛艘苫�，我就勉励他们回家再向家长相识一下，让孩子自己去相识谜底 。
3.品尝西瓜，说出其味道：
西瓜瓤甜甜的，有许多水分，吃到肚里凉凉的，很解渴 。
4.相识西瓜的用途：
西瓜消暑解渴，多吃身体好，是夏日的主要水果，勉励幼儿多吃西瓜 。
5.天生内容：瓜瓤的差别种类 。
小三班黎婵先生在给小朋侪们展示西瓜
约请小朋侪触摸感受下西瓜的形状与触感
哦，一起来切西朋分享咯！
