2023年11月22日，为深化课堂教学研究，探讨高中教学好教法勤学法，我校特邀衡水中学名优西席来�？菇萄г硕�。由衡水衡大教育集团深圳校区吕志强校长带队，语文学科王娅先生、英语李晓晓先生、数学李冲先生、物理王洪旺先生划分上了树模课，并举行了听评课和教学交流。
王娅先生执教《诗歌鉴赏的体现手法》，是一堂高三温习课。她以一个主使命“情境化命题突围战略”为驱动，构建“看法阐释型、鉴赏谈论型、比照剖析型、自我感悟型”四条头脑主线，团结高考真题睁开教学，通过“突围战略、情境使命、对应考点”将概略量的内容举行融合，充分验展出学生主体作用。
李晓晓先生上的是一堂英语写作课：《应用文写作提分战略》。李先生从我校学生语言表述基础入手，教学生怎样在整体上举行谋篇结构和规范卷面的誊写。她以衣着问题为喻，通过环环相扣的设计，教会学生怎样通过简朴的过渡词转化为高级过渡词和高级句型。
李先生富有亲和力的教学气概，让学生随着教学历程，或谛听，或表达，或训练，或互评，带给学生和听课先生很好的课堂体验。
李冲先生执教的内容是《恣意角》。西席目的清晰，重难点突出，环环紧扣，在课堂上充分饰演好了组织者、指导者和相助者的角色。整个教学历程中，语言生动，气氛活跃，剖析透彻，抛出的问题准确到位。让人线人一新，受益匪浅。
王洪旺先生执教的内容是《共点力的平衡》，他稳健严谨、谆谆教导的教学气概给全体西席留下了深刻的印象。凭证学科特点，从实验角度给出共点力平衡的条件，又通过推理给出相关推论，指导学生对物理看法举行提炼、升华，注重一题多解，情景多变，学会多角度、多视角思索问题。
采他山之玉，纳众人之长。在评课环节，各人知无不言，知无不言，碰撞出了立异的火花。
我校高中语文学科主任王洁先生以为：王娅先生的语文课，从命题者情境设题的高度让学生突破诗歌学习的逆境，既是一堂高考备考实战课，也是一堂诗歌鉴赏课。教学中，王先生教给学生“积累——吾之语，读懂——诗家语，读懂——命题语”的诗歌鉴赏的战略，既指导了学生读懂的要领，又突破了诗歌鉴赏的难点。
课后交流中，先生们讨教王红旺先生“怎样更好地资助基础薄弱的学生学好物理”的问题。王先生提到以下几点：①要提高学生的内驱力。②基础知识、看法的解说一定要到位，要讲透。③学生课下训练的时间必需包管。④课后向导要到位，要一步步树模剖析、解题历程。
我校宋文钦校长在交流会上对我校西席提出三点建议：
一是转变看法，重新界说“差生”，要研究学生，要以学定教，不要把教学效率低下一概归由于学生差，从而放弃教育的责任。他指出教育在前，教学在后，没有教育就没有教学，没有基本秩序就没有教学效果。
第二，我们要坚持高标准的要求，细化研究规范，有针对性的吸纳兄弟学校适合我校现实的教育元素，要信托学生的可塑性和可能性。
三是要学习衡中先生的研究意识，特殊是针对高考、围绕高考的研课备课的意识。他还指出，先生要团结我校“365”高效能教学模式探索教学的新行动，一直推进我�？翁媒萄Ц咧柿可�。
