10月27日上午 ，燕山学校小学美术科组全体先生 ，在何宏武主任的向导下来到标尚学校 ，开展美术同课异构运动。
运动围绕美术同课异构主题 ，先由标尚学校的曾婉珊先生和燕山学校的罗琳先生执教小学美术《遥望星空》 ，两位西席都能深刻地明确课标、课本 ，多角度挖掘课本 ，创立性地使用课本 ，让各人看到差别的西席对统一课本内容的差别处置惩罚 ，差别的教学战略所爆发的差别教学效果 ，由此翻开了她们的教学思绪。两位授课西席生动生动、令人回味的教学风范深深地熏染在场的每一位师生 ，让各人线人一新 ，受益匪浅 ，留下了深刻的印象 ，赢得了全场一阵又一阵热烈的掌声� ？魏� ，两位执教西席划分先容了自己的教学设计、教学流程 ，并实时举行了教后反思 ，总结履历 ，查找缺乏。接下来的互动评课环节 ，评课西席均能选取差别角度举行阐释 ，充分揭晓自己的看法。
最后 ，燕山学校何宏武主任和标尚学校刘兰君主任对此次运动举行了总结。标尚学校魏次开校长就小学美术课堂教学的教学内容剖析、学习要领指导、学习运动、教科研课题等方面作了指导性的建议。
通过举行这次两校小学美术同课异构运动 ，进一步让标尚学校小学美术西席能更好地、更深刻地明确课标、课本 ，多角度地挖掘课本、创立性地使用课本 ，使西席之间相互启发 ，共享智慧 ，搭建了两校之间美术课堂的交流平台 ，增强了教研运动的针对性和实效性 ，增进了两校学生的素质教育的生长。(文/图 何建华)
