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作育具有国际视野和本土情怀的学生
时间: 2016-06-12 作者: 阅读次数: 2783（6月7日宝安日报专题报道）
作为灼烁新区探索小班化教育和国际明确教育较成熟的学校，公明中英文学校校长余胜仓体现，学校通过推行“优美”教育，让学生在校园里快乐生长；打造国际化教育，增强家校共建力度，建设质量校园取得实效；推进课堂教学刷新来减负提效，在教学理念上首次提出了“三三四”综合素养主体生长模子。
坚持推行“优美教育”
公明中英文学校承继灼烁新区“生态型教育”的理念，起劲探索教育国际化，以“这里给你支点，让孩子走向天下”为办学目的，以“读中英文，做文化人”为校训，实验小班化、特色化、国际化、开放化的素质教育，起劲作育具有本土情怀和国际视野的优异公民。
为了实现这样的教育梦，学校坚持“优美教育”的办学头脑，通过价值引领和科研引领，建设一支“有愿景、重文化、懂浪漫”的优美西席步队，起劲作育“习惯好、能力强、效果优”的美勤学生。
通过“五星十最”自主德育课程，作育学生优异的行为规范，通过“六艺十能”素质拓展课程，提升学生的综合素质。学校动感拉丁舞、乐器进课堂、意见意义儿童画和“六艺十能”，被灼烁新区立项为学校特色项目。
教育国际化建质量校园
公明中英文学校国际部接纳小班化教育方法，每班26—28人。实验围桌教学制、全员加入制、双班主任制，重视关注每一个学生的充分生长。以国家标准课程为主，以小班课程为特色，两翼支持学生的生长。
在学习方面，学校用学案、习案助推高效学习，作育学生的立异精神和实践能力：科技节、体育节等成为学期牢靠的文化节；每月一事成为最受接待的微课；自愿服务作育了公益精神和感膏泽怀；晨诵、国学等“大阅读”点亮了孩子的人生；每周十佳学生和假期十大明星学生，为学生树立了模范。
在家教方面，学校破解了家委会事情的难题，形成了角色化、课程化、服务化的家教特色。学校设立家长议事厅和家委办公室，明确了怙恃、助教、评委、义工四大角色。在家委会设立阅读推广部、亲子联谊部等部分，吸引家长们普遍加入� ？沽斯适掳致杞翁谩⑩锸蜒部肌⑩锸研睦砣认叩瘸Ｌ硕�，提高了学校办学的开放度。
三三四大课堂立德树人
该校推进课堂教学刷新来减负提效，为立德树人插上了同党，作育“习惯好、能力强、效果优”的美勤学生。在教学理念上首次提出了“三三四”综合素养主体生长模子，用30%的时间和精神养成习惯，用30%的时间和精神作育能力，用40%的时间和精神提高效果，并构建了多元D币积分生长评价系统。
学校把三三四大课堂整合为学科课堂、生涯课堂、运动课堂、社群课堂，一直取得教育的效果。在学科课堂里，增强教学精度化治理，制订了教学进度表、考察进度表、学科运动进度表，由学科主任负起执行责任。在生涯课堂里，作育好习惯，从生涯习惯最先，学好现代生涯基本律仪和基本手艺等。
“优美教育”是公明中英文学校办学的头脑基础，教育国际化是学校办学的偏向，“三三四大课堂”是学校办学之魂。公明中英文学校在深圳民办教育的大潮中勇往直前，为每一位学生的优尤物生涤讪。（文/程俊）
