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聚焦课堂长履历 零距交流促提升----龙华区龙华中英文实验学校幼儿园面向集团姐妹园半日运动跟岗开放
时间: 2017-04-24 作者:yuanhengjia 阅读次数: 2998聚焦课堂长履历 零距交流促提升
2017年4月20日（周四）8:20-11:30，深圳市龙华区龙华中英文实验学校幼儿园面向BOB集团教育集团深圳地区各园举行开放半日跟岗运动。加入本次运动的职员有：BOB集团教育集团幼教中心职员、深圳各园教学行政、班主任约100人。
【运动目的】
1. 探索和分享“主题墙面情形、多元化作品表征”的做法、履历，增进西席对“多元化表征”的熟悉，相识表征的作用（价值）、形式及内容等。
2. 聚焦和推进“晨谈运动、小组探索及个体学习”行动研究，富厚晨谈的话题，优化晨谈的组织（战略），理整理顺小组探索、个体学习的设计与组织（流程）。
3. 加固和深入“室外学习情形创设”实务研究，在使用的历程中一直规范质料投放及行动指引，深入户外各游戏区内容的分层研究，如，莳植园（差别年岁段幼儿可以种什么、除了莳植还能做什么等）。
【视察和交流的指向】
1. 班级周妄想、主题进度是怎样安排的。
2. 班级区域妄想的思绪、区域的命名及多元化作品表征（形式和内容）。
3. 晨谈时间谈了什么话题，怎样谈的。
4. 小组探索的内容、组织效果及个体学习的纪录。
一、进班跟岗观摩：
首先，姐妹园的先生们凭证分组安排进班，举行晨谈妄想观摩。
幼儿自主游戏观摩
小组预约运动——数学运动“图形与空间”《我拼出的图形》
瞧，小朋侪正在认真的举行操作，还会自己纪录呢。
小组预约运动——科学小实验：《拆装笔芯》
二、早操及情形观摩：
随后，各人寓目了买办早操《小空军》
班级情形创设观摩
三、分组钻研：
幼教中心彭雪莉主任、韩进教研员组织小班组举行小组钻研。
幼教中心万婷婷教研员组织中班组举行小组钻研。
幼教中心孙树志教研员组织买办组举行小组钻研。
四、集中交流：
在集团幼教中心彭雪莉主任和孙树志先生的引领下，通过鱼缸式钻研，各组代表起劲讲话，通过零距离的交流，有用地增进了西席们的履历提升。
最后彭雪莉主任对本次运动举行了总结性讲话：为各园的先生、行政们的学习精神点赞；为我园坚持专业、不忘初心的态度点赞；希望各园的教学主任及在座的先生，举行深度思索，思索自身与别人的区别，并在回去后组织先生们举行教研，学以致用。
聚焦课堂长履历 ，零距交流促提升！让我们一起携手创立优美教育，坚持专业不忘初心，进而感受聆听花开的喜悦。为此，我们一直在砥砺前行。
